其次是回应机制。回应机制包括是否属于性侵的评估、专业的服务环境等。其中牵扯证据的采集，那就需要专业的服务人员先进行初筛，初步判定后选择正式的取证或问询人员，一次性问询，避免二次伤害。再次，是后续的伤害康复制度，也有专业人员、资金保障。

刘哲说，学校规定为方便查寝，要求晚上宿舍门不让反锁。荥阳市公安局民警也向澎湃新闻证实了学校的这个规定。该民警说，当晚，杨某某查寝室时，发现魏某某所住宿舍反锁了一次门，据警方了解，这次不是魏某某反锁的，是魏某某开的门。魏某某之所以被罚站，是杨某某发现了第二次锁门。据他们了解，第二次反锁门的原因是，魏某某听到寝室有同学随口说了一句“把门反锁上吧”，于是，他把门反锁了。

《中非共和国东部发生暴力冲突 已致22死36伤》具体从事儿童保护的相关工作者对此亦有体会。“女童保护”团队公益宣传女童保护，孙雪梅观察到政府近年来对性侵日益重视，请她们进校园作预防教育的学校、教育部门、司法部门越来越多，但她缺乏更多的志愿讲师。面对不少需要心理支援的求助，她感到无力，“我们只能再去找专业人员介入，这应该借助官方力量由专门、专业团队来做”。